Herkenningswijzer lees- en schrijfproblemen bij volwassen Nederlanders

Doel

Hulpmiddel voor het herkennen van signalen en veelgebruikte smoezen die duiden op een taalachterstand. De herkenningswijzer geeft handvatten en tips om dit te herkennen, begrip te tonen en het probleem bespreekbaar te maken (2010).

Toelichting instrument

Laaggeletterden verbergen vaak dat zij slecht kunnen lezen en schrijven, omdat zij zich daarvoor schamen. Om hen te kunnen helpen is het belangrijk dat zorgverleners kenmerken van laaggeletterdheid herkennen.

Korte informatie over:

• Herkent u de signalen?
• Herkent u de volgende uitspraken?
• Wat kunt u doen?

Doelgroep(en)

Zorgverleners

Validatie en effectiviteit

Niet bekend

Training / opleiding zorgverlener gewenst

Direct inzetbaar
(zie ook: workshop Herkennen van laaggeletterdheid in uw organisatie)

Vorm

Folder / boekenleggerformaat

Waar te vinden?

Herkenningswijzer algemeen
Herkenningswijzer voor artsen

Kosten instrument

Gratis

Ontwikkeld door /contactpersoon

De Taalverkenner is ontwikkeld door de Hogeschool van Amsterdam in opdracht van Stichting Lezen & Schrijven.

Organisaties die werken met methode / instrument

Breed verspreid binnen verschillende sectoren: gemeente, gezondheidszorg

Voorbeelden, succes- en faalfactoren uit de praktijk

• ‘U houdt de folder op zijn kop’.  I. Lutke Schipholt / Medisch Contact /2010
  Laaggeletterd en chronisch ziek gaan moeilijk samen.
  Wie niet kan lezen en schrijven, leeft ongezonder en komt dus sneller bij de dokter terecht. En die geeft weer informatie mee waar de laaggeletterde weinig mee kan. Aan artsen de taak om analfabetisme te herkennen.
  Lees verder

Datum van bijwerken /plaatsing instrument

Bijwerken: februari 2016